Kunci Jawaban Halaman 94, 95, 96, 97 Tema 5 Kelas 5 Buku Siswa Subtema 2 Pembelajaran 6
Kunci jawaban tema 5 Ekosistem kelas 5 halaman 94, 95, 96, 97 subtema 2 Hubungan Antarmakhluk Hidup dalam Ekosistem pembelajaran 6 buku siswa tematik kurikulum 2013 revisi yang kami siapkan pada kesempatan ini, dapat adik-adik pergunakan sebagai alternatif jawaban untuk menjawab soal-soal latihan yang sampai saat ini belum adik-adik temukan jawabannya.
Dalam membuat dan menjawab soal-soal pada buku siswa, tentu kami tidaklah asal menjawab saja, namun kami sudah mempelajari semua materi yang ada, yang kemudian kami jawab dengan jawaban yang tepat. Maka dari itu, silahkan pergunakan dengan sebaik-baiknya jawaban berikut ini yang sudah kami siapkan untuk adik-adik.
Kami melihat akhir-akhir ini, alternatif jawaban banyak dimanfaatkan siswa untuk mengerjakan dan menyelesaikan tugas-tugas sekolahnya. Kami memahami hal itu, sebab kita semua tahu dalam situasi pembelajaran seperti saat ini, yang mana banyak sekali sekolah yang menerapkan kegiatan belajar secara online, tentu juga akan berdampak kepada para siswa.
Siswa akan lebih banyak diberikan tugas sekolah, karena guru tidak bisa menerangkan secara detil semua materi pada buku pelajaran, makanya memeberikan tugas menjadi hal yang sering dilakukan oleh guru. Dan tak sedikit juga dari siswa yang ngeluh karena banyaknya tugas sekolah yang harus mereka selesaikan segera.
Daftar Isi
Pada artikel kami sebelumnya, kamipun sudah banyak berbagi Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5, yang mana jawaban-jawabannya juga kami buat dan sediakan semaksimal mungkin. Adik-adik mungkin juga perlu melihat alternatif jawaban untuk tugas sebelum ini, jika masih ada tugas pada halaman sebelumnya, silahkan lihat pada artikel kami Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 Halaman 85, 86, 87, 89, 90. Kami yakin jika adik-adik mengerjakan semua tugas dengan sungguh-sungguh, dan mengoreksi setiap jawabannya sebelum ditulis pada buku tugas, pasti adik-adik bisa meraih nilai yang bagus.
Lanjutan Jawaban :
Memanfaatkan jawaban seperti ini dalam mengerjakan dan menyelesaikan tugas-tugas sekolah yang sudah menumpuk dan harus segera dikumpulkan pada guru kelas, tentu akan sangat efektif sekali. Namun kami tetap menyarankan kepada adik-adik semua, jika masih memungkinkan untuk adik-adik membaca dan mencari sendiri jawabannya, maka tak ada salahnay adik-adik cari sendiri. Dan jikapun setelah adik-adik cari pada buku, dan belum menemukan jawabannya, maka silahkan gunakan dengan bijak jawaban yang kami baut ini.
Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 Halaman 94, 95, 96, 97
Tugas-tugas sekolah seperti ini, menjadi hal yang penting yang harusnya adik-adik kerjakan dengan maksimal dan sungguh-sungguh. Serta sudah semestinya adik-adik berlomba dengan teman yang lain dalam meraih nilai yang tinggi. Karena dari nilai-nilai tugas ini, adik-adik bisa meningkatkan nilai akhir pada raport semester. Jika adik-adik sering mendapatkan nilai yang bagus, maka tidak menutup kemungkinan adik-adik busa juara kelas pada semester ini.
Dan seperti yang sering kami sampaikan pada adik-adik disetiap postingan kami, bahwa memang kami disini menyediakan jawaban sebaik mungkin agar adik-adik bisa memanfaatkannya. Namun kami juga perlu sampaikan, bahwa kami tidak bisa menjamin semua jawaban yang kami buat dan sediakan pasti benar, semua tergantung kepada guru kelas saat ia mengoreksinya.
Tak hanya tugas-tugas sekolah saja yang penting, namun ada hal lainnya yang juga penting untuk adik-adik persiapkan, yaitu kegiatan ulangan akhir semester yang tak lama lagi akan dilaksanakan. Adik-adik seharusnya sudah mulai memeprsiapkan diri dari sekarang dan memanfaatkan alternatif jawaban yang kami sediakan ini sebagai bahan belajar di rumah.
Kunci Jawaban Halaman 94-95 Tema 5 Kelas 5
Berdasarkan bacaan di atas, lakukanlah kegiatan berikut ini.
1. Melengkapi Tabel
- Gunakan tabel berikut untuk mencatat beberapa contoh semangat gotong royong dan kekeluargaan yang terdapat di lingkungan sekolah dan lingkungan rumahmu.
2. Melakukan Wawancara
- Bentuklah sebuah kelompok terdiri atas empat orang siswa. Lakukanlah wawancara dengan beberapa anggota komunitas sekolahmu. Anggota komunitas sekolah terdiri atas siswa, guru, kepala sekolah, pegawai sekolah, dan orang tua. Wawancarai mereka untuk mengetahui perilaku gotong royong serta kekeluargaan yang sudah mereka tunjukkan selama berada di lingkungan sekolah dan di lingkungan rumah.
- Catatlah hasil wawancaramu pada tabel berikut ini.
Kunci Jawaban Halaman 96 Tema 5 Kelas 5
3. Mendiskusikan Hasil Wawancara
Diskusikanlah hasil buah pikirmu dan hasil wawancara yang telah kalian lakukan.
a. Apakah hubungan antara NKRI dengan semangat kekeluargaan dan gotong royong?
Bagi bangsa Indonesia semangat kekeluargaan dan gotong royong merupakan modal dasar dalam membentuk negara dan menjalankan kehidupan bernegara. Sikap kekeluargaan dan gotong royong dalam masyarakat Indonesia bukan hanya didasarkan oleh ikatan darah. Sikap kekeluargaan sudah ada dalam masyarakat Indonesia sejak dulu.
b. Bagaimana cara memperkuat semangat kekeluargaan dan gotong royong?
Berbagai tindakan yang perlu kita lakukan untuk memperkuat semangat kekeluargaan dan gotong royong adalah :
- Pertama meningkatkan semangat kekeluargaan, gotong-royong; dalam berbagai aspek kehidupan.
- Kedua meningkatkan semangat Bhinneka Tunggal Ika.
- Ketiga menghindari sikap mengutamakan kelompok atau golongan sendiri karena bangsa Indonesia terdiri dari berbagai macam suku, bahasa, agama serta adat-istiadat kebiasaan yang berbeda-beda.
4. Mempresentasikan Hasil Wawancara
Presentasikan hasil diskusi kelompokmu di depan kelas secara bergantian. Pastikan untuk mendengarkan hasil diskusi kelompok yang lain dengan saksama.
Adik-adik melakukan presentasi hadil diskusi kelompok. Lakukan dengan baik dan percaya diri.
Ayo Menulis
Buatlah teks nonfiksi tentang semangat kekeluargaan dan gotong royong yang terdapat di daerahmu. Untuk memperkaya tulisanmu, carilah artikel-artikel yang membahas tentang kegiatan masyarakat yang mengetengahkan semangat kekeluargaan dan gotong royong. Kamu dapat mencari artikel di koran, majalah, atau internet. Gunakan kalimatmu sendiri. Tuliskan di selembar kertas A4 dengan rapi. Pastikan menggunakan tata bahasa dan ejaan bahasa Indonesia yang baik dan benar.
Alternatif Jawaban :
Semangat Kekeluargaan dan Gotong Royong Di Lingkungan Tempat Tinggalku
Semangat kekeluargaan dan gotong royong telah menjadi kebiasaan bagi masyarakat di sekitar lingkunganku. Semangat kekeluargaan dan gotong royong telah dipraktikkan dalam berbagai bidang kehidupan sehari-hari. Gotong royong berarti bekerja bersama-sama, tolong menolong dan bantu-membantu secara ikhlas baik untuk kepentingan bersama maupun untuk keperluan orang-perorang.
Segala pekerjaan akan lebih ringan bila dikerjakan secara bersama-sama yang dijiwai rasa saling memerlukan dan saling membantu. Praktik semangat kekeluargaan dan gotong royong dapat ditemukan dalam berbagai kegiatan dan kehidupan masyarakat. Misal di lingkungan keluarga, rukun tetangga (RT), rukun warga (RW), desa, sekolah bahkan masyarakat, bangsa dan negara.
Semangat kekeluargaan dan kegotongroyongan juga dikembangkan dalam kegiatan-kegiatan yang berkaitan dengan bidang keagamaan, keamanan, pertanian dan lainnya. Dalam bidang keagamaan terlihat saat akan memperingati hari besar agama. Warga dengan sukarela menyiapkan tempat dan juga konsumsi untuk acara tersebut. Dalam bidang keamanan semangat gotong royong ditunjukan dengan melakukan kegiatan siskamling secara bersama-sama. Dalam bidang pertanian semangat gotong-royong ditunjukkan pada saat musim tanam tiba. Warga bergantian saling membantu menanam tanaman tanpa meminta upah.
Semangat kekeluargaan dan gotong royong mengandung nilai-nilai luhur yang patut dilestarikan oleh bangsa Indonesia yang beragam. Nilai-nilai luhur gotong royong yang dimaksud, antara lain: adanya sikap kerja sama yang tinggi, menjunjung tinggi sikap kekeluargaan , sikap hormat menghormati teman kerja, mengutamakan kerja keras, dan mengutamakan kepentingan bersama Kepentingan diri sendir menjadi nomor dua.
Kunci Jawaban Halaman 97 Tema 5 Kelas 5
Ayo Mencoba
Mempelajari budaya dan adat istiadat yang berbeda dengan kita dapat menumbuhsuburkan rasa persatuan dan kesatuan bangsa. Contoh, dengan kita berupaya mempelajari bahasa daerah dari daerah lain atau tarian tradisional daerah lain, kita dapat menumbuhkan rasa saling memiliki budaya tradisional Indonesia. Pada pertemuan sebelumnya, kita sudah mencoba memelajari gerakan Tari Turuk Laggai. Bahkan, kelompokmu telah mencoba menciptakan beberapa gerakan yang diilhami alam di sekitar kita. Kini tibalah saatnya bagimu untuk menampilkan kreasimu di depan kelas dengan iringan alat musik ritmis. Cobalah untuk menampilkan tarian dengan penuh percaya diri di depan kelas.
Setelah tampil di depan kelas, bersama dengan anggota kelompokmu, lakukanlah diskusi tentang beberapa hal berikut ini.
1. Apa pendapat kelompokmu tentang tari tradisional Turuk Laggai?
Pendapat tentang tari tradisional Turuk Laggai adalah tarian khas suku Mentawai yang berhubungan dengan alam.Turuk Laggai merupakan tarian yang gerakannya adalah peniruan dari gerak binatang-binatang di alam sekitar masyarakat suku Mentawai.
2. Apa pendapat kelompokmu tentang gerakan tari yang ditarikan oleh anggota kelompokmu?
Gerakan tarian yang dilakukana kelompokku sudah cukup bagus meski masih ada beberapa kesalahan.
3. Apakah setiap anggota kelompok telah mampu bekerja dalam kelompok dengan baik?
Semua anggota kelompok telah bekerja dengan baik
4. Apa yang harus ditingkatkan dalam kerja kelompokmu?
Salah satu yang harus ditingkatkan adalah kekompakkan dalam membawakan Tari Turuk Langga.
Ayo Berlatih
1. Menurut pendapatmu, apakah yang dimaksud dengan gotong royong?
Gotong royong adalah bekerja bersama-sama untuk mencapai suatu tujuan.
2. Adakah kegiatan gotong royong yang sering kamu lakukan? Jelaskanlah.
Saat berada di sekolah beberapa kegiatan gotong royong yang sya lakukan diantaranya adalah kut serta dalam menyelesaikan tugas kelompok dan melaksanakan tugas piket bersama kelompok piket kelas saya.
3. Bagaimana dengan kegiatan gotong royong di sekolah dan sekitar rumah tinggalmu?
Kegiatan gotong royong di sekolah dan rumahku adalah sebagai berikut :
- Sekolah : Gotong royong membersihkan lingkungan sekolah, gotong royong mengerjakan tugas kelompok, dan gotong royong untuk menyelenggarakan acara sekolah.
- Rumah : Kerja bakti membersihkan lingkungan, gotong royong membantu warga yang mengadakan hajatan, dan gotong royong mengurusi pemakaman warga yang meninggal dunia.
4. Menurutmu, bagaimana cara untuk meningkatkan semangat gotong royong dan kekeluargaan di sekolahmu?
Cara untuk meningkatkan semangat gotong royong di sekolahku antara lain dengan membiasakan untuk selalu bekerja sama. Semangat gotong royong dan kekeluargaan menjadi salah modal untuk memajukan sekolah.
5. Apakah kegiatan piket kelas merupakan contoh penerapan semangat gotong royong? Jelaskan alasanmu.
Kegiatan piket kelas merupakan penerapan semangat gotong royong karena piket kelas dikerjakan secara bersama-sama dan piket kelas menjadi tujuan semua warga sekolah untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah.
Ayo Renungkan
Pelajaran penting apa sajakah yang kamu dapatkan pada hari ini? Ceritakanlah pengalamanmu itu kepada teman sebangkumu. Pertanyaan apa sajakah yang belum terjawab dari kegiatan belajar hari ini? Sikap apakah yang kamu kembangkan pada hari ini?
Pada hari ini saya telah belajar tentang melakukan wawancara komunitas sekolah dan menarikan tari Turuk Langgai. Sedangkan sikap yang saya kembangkan adalah Cermat, Teliti, dan Mandiri.
Kerja Sama dengan Orang Tua
Semangat gotong royong bermula dari dalam sebuah keluarga. Keluarga merupakan kelompok masyarakat yang paling kecil. Diskusikan kegiatan-kegiatan apa saja yang dapat dilakukan oleh keluargamu untuk makin menyuburkan semangat gotong royong di lingkungan rumahmu.
Beberapa contoh kegiatan yang dilakukan :
- Bergotong royong membersihkan rumah
- Membantu ibu memasak
- Bersama-sama mebersihkan halaman rumah
- Bersama-sama membantu ayah mencuci mobil
- Bergotong royong membuat penghijauan atau tanaman bunga dibelakan rumah
Demikian artikel kali ini yang membahas tentang Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 Halaman 94, 95, 96, 97. Bida mendapatkan nilai yang bagus dan tinggi dari teman-teman yang lainnya tentu menjadi impian dan keinginan adik-adik sekalian. Selain bagus untuk prestasi adik-adik di sekolah, orang tua juga pastinya akan bangga kepada adik-adik. Makanya kami selalu menekankan, agar mengerjakan semua tugas sekolah dengan sungguh-sungguh, terutamanya pada menjawab soal latihan.
Kami memang disini menyediakan jawaban yang kami buat dengan semaksimal mungkin. Namun kami juga tentunya tak luput dari kekeliruan, maka kami selalu sarankan, agar adik-adik selalu memeriksa jawaban dan untuk memastikan jawaban tersebut memang sudah sesuai dengan soal yang ada. Dan jangan lupa pula untuk selalu mengikuti blog kami, karena setelah ini kamipun akan memposting lanjutan dari alternatif jawabannya untuk tugas sekolah pada halaman berikutnya.
Serta jangan lupa pula untuk saling berbagi kepada teman sekolah lainnya, baik teman dekat, adik kelas, kakak kelas bahkan teman sekolah lainnya. Karena kami yakin mereka juga akan sangat memerlukan alternatif jawaban seperti ini. Apalagi dalam kondisi seperti saat ini, dimana adik-adik lebih banyak diberikan tugas-tugas sekolah oleg guru. Share artikel kami ini kemereka, terima kasih.
Source : Buku Siswa SD/MI Kelas V
Post a Comment for "Kunci Jawaban Halaman 94, 95, 96, 97 Tema 5 Kelas 5 Buku Siswa Subtema 2 Pembelajaran 6"