Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

LENGKAP! Kunci Jawaban Halaman 134, 135, 136, 137, 139, 140 Tema 8 Kelas 4 Buku Siswa Tematik K13 Revisi

Kunci jawaban Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku Kelas 4 halaman 134, 135, 136, 137, 139, 140 subtema 3 Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku pembelajaran 2 buku siswa tematik kurikulum 2013 revisi yang kami buat ini dapat adik-adik manfaatkan sebagai jawaban untuk menjawab sebagian soal-soal latihan pada buku pelajaran yang sampai saat ini belum adik-adik temukan jawabannya. Kami melihat bahwa memang alternatif jawaban ini cukup banyak dicari dan dimanfaatkan oleh para siswa. Kami memahami hal terseut, karena memang kita tahu bahwa saat ini siswa lebih banyak diberikan tugas oleh gurunya. Dan juga soal-soal pada buku tematik kurikulum 2013 ini cukup sulit dijawab sendiri oleh siswa.

Maka tak heran jika siswa lebih memilih mencari jawaban di internet untuk membantu menjawab soal-soal pada buku pelajaran. Dan kamipun disini hadir untuk menyediakan jawaban yang saat ini sangat adik-adik perlukan. Kami akan terus berupaya menyediakan jawaban terbaik, yang kami anggap jawaban ini sudah tepat dan benar. Dalam membuat jawaban atau menjawab soal-soal pada buku siswa, kami tidak serta merta langsung begitu saja menjawabnya. Namun terlebih dahulu kami sudah membaca dan mempelajari materi-materi pada buku pelajaran. Setelahnya baru kemudian kami mencari jawaban yang tepat untuk menjawab soal-soal tersebut.

Jawaban tersebut kami cari, baik itu dari buku pelajaran, maupun dari beberapa sumber lainnya, serta pemahaman kami sendiri. Dan kami cukup yakin dengan jawaban yang kami sediakan ini. Namun tentu saja kami tetap menyarankan kepada adik-adik, agar selalu teliti dalam mengerjakan soal-soalnya. Pastikan terlebih dahulu jawaban tersebut sudah sesuai materi dan soal yang ada, baru kemudian adik-adik dapat menyalinnya ke buku tugas. Dengan begitu kami cukup yakin jika adik-adik pasti bisa mendapatkan nilai yang bagus. Dan jika ternyata masih adik-adik temukan jawaban yang salah atau kurang tepat, silahkan cari saja jawaban yang lain, atau sampaikan ke kami.

Sebelum inipun kami telah banyak memposting Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 yang dapat adik-adik cari pada artikel kami sebelumnya. Dan kami berharap juga jawaban yang telah adik-adik manfaatkan tersebut dapat menjadi perantara untuk mendapatkan nilai yang bagus. Serta lihat juga Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 Halaman 126, 128, 129, 130, 131, 132 yang juga belum lama sudah kami posting. Adik-adik harus melihatnya, karena jawaban tersebut merupakan jawaban untuk tugas pada kegiatan sebelum ini.

Kunci Jawaban Halaman 134, 135, 136, 137, 139, 140 Tema 8 Kelas 4

Mengerjakan tugas sekolah sudah sepatutnya adik-adik kerjakan lalu kumpulkan kepada guru. Namun kenyataannya tidak sedikit juga para orang tua yang ikut berperan dalam membantu anaknya mencari jawaban untuk menyelesaiakn tugas tersebut. Nilai-nilai yang nantinya adik-adik peroleh dari tugas harian ini akan dihitung pada akhir semester untuk kemudian dimasukan ke raport semester. Untuk itu jika adik-adik ingin mendapatkan hasil yang bagus, maka maksimalkan dalam mengerjakan tugas sekolahnya.

Selain itu juga adik-adik harus sudah mulai giat dalam belajarnya, karena kegiatan ulangan harian maupun semester pasti akan adik-adik ikuti. Dan untuk bisa menjawab soal-soalnya tentu adik-adik harus bisa memahami materi yang ada. Perbanyak belajar di rumah dan pelajari kembali materi pelajaran yang belum adik-adik pahami dengan baik, dengan begitu kami yakin adik-adik akan lebih siap dalam mengikuti kegiatan tersebut.

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 Halaman 134

Ayo Mengamati

Amatilah gambar benda-benda berikut!

Benda-benda pada gambar di atas merupakan gambar benda tiga dimensi. Apakah yang dimaksud benda tiga dimensi? Tuliskan pendapatmu mengenai pengertian benda tiga dimensi pada kolom berikut.

Benda tiga dimensi adalah benda yang memiliki panjang, lebar, dan tinggi.

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 Halaman 135

Ayo Berlatih

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut, supaya kamu lebih memahami karya benda tiga dimensi.

1. Bagaimana ciri-ciri benda berbentuk tiga dimensi.

Benda-benda seperti meja, kursi, vas bunga, dan perabot rumah tangga lainnya termasuk benda tiga dimensi karena benda pada gambar memiliki ukuran panjang, lebar, dan tinggi, serta memiliki volume dan ruang.

2. Apa saja jenis-jenis benda karya tiga dimensi?

Berikut unsur-unsur karya tiga dimensi.

  • Mempunyai panjang, lebar, dan tinggi.
  • Dapat dinikmati keindahannya dari sudut pandang manapun.
  • Menempati ruang.

3. Apa saja contoh lain benda tiga dimensi yang dapat ditemukan dalam lingkungan kehidupan sehari-hari?

Contoh lain karya seni tiga dimensi yang dapat ditemukan dalam lingkungan kehidupan sehari-hari yaitu patung, tugu, dan monumen.

4. Bagaimanakah teknik dasar menggambar benda tiga dimensi?

Ada beberapa teknik dasar dalam menggambar benda tiga dimensi yaitu teknik arsir, teknik sapuan basah (aquarel), teknik dussel (gosok), teknik siluet (blok) dan teknik pointilis.

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 Halaman 136

Ayo Berlatih

Kamu telah memahami jenis-jenis benda yang bisa kamu tuangkan dalam gambar tiga dimensi. Sekarang perhatikan gambar benda tiga dimensi berikut. Kelompokkan gambar-gambar yang ada berdasarkan jenisnya. Tuliskan dalam buku tugasmu ada berapa jenis benda dalam kelompok benda kubistis, kelompok benda silindris, dan kelompok benda bebas? Presentasikan di depan kelas secara bergantian.

Benda kubistis : 1 dan 10
Benda silindris : 2, 3, 4, 5, 7
Benda bebas : 6, 8 dan 9

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 Halaman 137

Ayo Berdiskusi

1. Coba cari tahu mengenai cerita fiksi Aladin dan Lampu Ajaib dengan cara bertanya kepada orang tua, kakak, guru, atau siapapun yang kamu anggap tahu. Kamu juga bisa mencari tahu melalui berbagai media. Jika kamu akan membuka internet, mintalah pendampingan dari orang tuamu atau orang dewasa.

2. Tuliskan kembali dengan singkat cerita Aladin dan Lampu Ajaib. Tuliskan juga tokoh-tokoh dan sifatnya. Tuliskan dalam kotak berikut.

Aladin dan Lampu Ajaib

Dahulu kala, di kota Persia, ada seorang ibu tinggal dengan anak laki-lakinya yang bernama Aladin. Pada Suatu hari datanglah seorang laik-laki yang mengakui Aladin sebagai keponakannnya. Aladin mengetahui bahwa laki-laki itu bukan pamannya melainkan penyihir.

Laki-laki itu menyalakan api dengan kayu bakar dan mengucapkan mantera “krakkk... seketika tanah itu berubah menjadi lubang seperti gua. Aladin diperintah untuk masuk ke dalam untuk mengambil lampu antik. Penyihir itu memberikan cincin untuk Aladin sebagai pelindungnya di dalam gua.

Akhirnya Aladin pun turun untuk mengambil lampu. Setelah mengambil lampu tiba-tiba pintu gua tertutup. Si penyihir lalu meninggalkan Aladin yang terkurung dalam goa. Aladin menjadi sedih dan termenung sendiri di dalam goa.

Aladin tanpa sengaja mengusap jari-jarinya pada lampu, tiba-tiba muncullah seorang raksasa. Ternyata raksasa itu adalah peri cincin. Aladin meminta kepada peri cincin untuk membawanya pulang kerumah. Peri lampu itu akhirnya tinggal bersama Aladin dan ibunya.

Suatu hari ada putri raja lewat didepannya, Aladinpun langsung terpesona dan merasa jatuh cinta. Aladin menceritakan keinginannya memperistri putri raja. Akhirnya Aladin dan putri raja itu menikah.

Di luar sana ternyata penyihir itu melihat semuanya melalui bola kristalnya. Penyihir mendatangi istana Aladin dan berpura-pura menjual lampu “Tukarkan lampu lama anda dengan yang baru!” Sang permaisuri yang melihat lampu ajaib Aladin sudah usang segera keluar untuk menukarkannya dengan yang baru.

Penyihir itu langsung menggosok-gosok lampu ajaib dan meminta peri lampu utnuk membawa istana Aladin dan istrinya kerumahnya. Ketika Aladin pulang dari berkeliling, ia terkejut. Lalu memanggil peri cincin dan menyuruhnya untuk mengambil semua yang sudah di ambil oleh penyihir itu tetapi peri cincin tidak dapat melakukan itu.

Akhirnya Aladin yang akan mengambil semuanya. Sesampai di rumah penyihir, Aladin menyelinap masuk kekamar tempat sang putri dikurung. Penyihir itu sedang tertidur karena terlalu banyak minum. Aladin segera mengambilnya dan memerintahkan peri lampu untuk membunuh penyihir itu. Akhirnya Aladin dan istrinya beserta peri lampu kembali ke Persia dan hidup bahagia.

Tokoh :

  1. Aladin : Baik yang suka memberikan hasil curian kepada yang membutuhkan.
  2. Ibu Aladin : Bijaksana dan menyayangi putranya
  3. Penyihir : Jahat dan licik
  4. Peri Lampu : Patuh dan suka mengabulkan permintaan
  5. Raja : Bijaksana dan menyayangi putrinya
  6. Putri Raja : Cerdas, pemberani, dan sangat mencintai rakyatnya

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 Halaman 139

Bagaimana hubungan gerak dan gaya kaitannya dengan peristiwa tersebut? Coba, tuliskan dalam kotak-kotak berikut. 

Hubungan gaya dan gerak pada peristiwa menimba adalah

Hubungan gaya dan gerak pada peristiwa menimba adalah gaya yang dikerjakan paman saat menarik tali timba mengakibatkan ember yang semula diam menjadi bergerak naik

Hubungan gaya dan gerak pada peristiwa bermain ketapel adalah

Hubungan gaya dan gerak pada peristiwa bermain ketapel adalah gaya saat anak menarik ketapel dan melepaskannya memengaruhi batu yang semula diam menjadi bergerak setelah dilontarkan dengan menggunakan ketapel.

Hubungan gaya dan gerak pada peristiwa membuat gerabah adalah

Hubungan gaya dan gerak pada peristiwa membuat gerabah adalah gaya yang dilakukan pengrajin saat membentuk tanah liat mengubah bentuk tanah liat menjadi gerabah.

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 Halaman 140

Ayo Renungkan

Apa yang sudah kamu pelajari hari ini?

Hari ini saya telah belajar tentang karya tari daerah, tokoh antagonis dan protagonis, dan pengaruh gaya terhadap gerak benda

Apakah kamu merasa senang dengan kegiatan yang kamu lakukan hari ini?

Saya merasa sangat senang pada kegiatan yang dilakukan pada hari ini.

Apakah kamu kesulitan dalam mengikuti kegiatan dalam pembelajaran hari ini?

Saya tidak mengalami kesulitan pada saat melaksanakan pembelajarn.

Kerja Sama dengan Orang Tua

Coba amati peristiwa yang berhubungan dengan gaya dan gerak di lingkungan tempat tinggalmu bersama orang tua atau kakakmu. Tuliskah peristiwa yang kamu amati. Tuliskan juga hubungan gaya dan gerak pada peristiwa itu. Tuliskan pada kolom berikut.

Nama : Dayu
Daerah Tempat Tinggal : Jakarta Selatan

Sekian postingan kami untuk Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 Halaman 134, 135, 136, 137, 139, 140 ini. Seperti yang kita ketahui kalau saat ini alternatif jawaban memang cukup banyak dimanfaatkan oleh para siswa, dan kami berharap jawaban ini bisa membantu adik-adik dalam menyelesaikan tugas-tugas sekolah, terutama untuk soal-soal yang sulit yang belum adik-adik temukan jawabannya pada buku pelajaran. Dan kami berharap juga nilai yang nantiny adik-adik peroleh akan maksimal dan bagus.

Bisa mendapatkan nilai merupakan hal yang baik sekali, apalagi adik-adik tahu jika semester ini merupakan semester penentu bagi adik-adik dalam kenaikan kelas. Dan syarat untuk bisa naik kelas yaitu lulus standar nilai raport semester. Nilai-nilai yang nantinya adik-adik peroleh, baik dari nilai tugas harian, tugas praktek, ulangan harian maupun ulangan akhir semester, semuanya akan dihitung dan dimasukan ke raport. Maka dari itu kami selalu mengingatkan kepada adik-adik, untuk selalu teliti dalam mengerjakan soal-soal pada buku pelajaran.

Serta perbanyak belajar di rumah, karena kegiatan ulangan harian dan ulangan akhir semester sangat perlu persiapan. Persiapan tersebut tentunya memperbanyak belajar di rumah. Dan sering-sering mengulang atau mempelajari materi pelajaran yang belum adik-adik kuasai dengan baik. Jika adik-adik sering belajar, kami yakin tak hanya nilai tugas saja yang bagus, namun nilai ulangan harian maupun ulangan akhir semester, bisa adik-adik dapatkan dengan mudah.

Source: Buku Siswa SD/MI Kelas IV

Posting Komentar untuk "LENGKAP! Kunci Jawaban Halaman 134, 135, 136, 137, 139, 140 Tema 8 Kelas 4 Buku Siswa Tematik K13 Revisi"