√ Kunci Jawaban Halaman 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12 Tema 9 Kelas 6 SD Buku Siswa Tematik Pembelajaran 1

Kunci jawaban Tema 9 Menjelajah Angkasa Luar Kelas 6 halaman 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12 subtema 1 Keteraturan yang Menakjubkan pembelajaran 1 buku siswa tematik K13 revisi berikut ini kami buat dan sediakan untuk membantu adik-adik dalam menjawab soal-soal yang sulit yang mungkin belum terjawab atau belum adik-adik temukan jawabannya pada buku pelajaran. Dengan memanfaatkan jawaban ini, kami yakin adik-adik akan dengan mudah bisa menyelesaikan tugas-tugas sekolah, sehingga adik-adik tidak akan terlambat dalam mengumpulkan tugas tersebut kepada guru kelas.

Pada kenyataannya, memang alternatif jawaban seperti ini tengah banyak dicari dan dimanfaatkan oleh para siswa maupun orang tua untuk membantu menyelesaikan tugas-tugas sekolah. Bagi adik-adik yang mungkin saat ini tengah sibuk menyelesaikan tugas sekolah, dan masih ada beberapa soal yang belum terjawab, maka pasti akan mencari solusi dengan memanfaatkan alternatif jawaban seperti ini. Kami tahu akan kebutuhan adik-adik, bahwa memang pada kenyataannya soal-soal pada buku tematik tak semuanya mudah dijawab. Ada beberapa soal yang harus dijawab dengan pendapat sendiri dan bahkan jawabannya tidak ada pada buku pelajaran.

Melihat hal tersebut, kami hadir dan berupaya untuk selalu menyediakan jawaban terbaik kepada adik-adik, dengan harapan jawaban yang kami sediakan ini bisa menjadi solusi bagi adik-adik yang benar-benar kesulitan dalam menyelaikan tugas sekolah. Dan kami juga berharap dengan jawaban ini adik-adik bisa meraih nilai yang lebih baik lagi dari tugas sebelumnya. Dalam menjawab soal-soal pada buku pelajaran, kami sudah berusaha semaksimal mungkin mencari jawaban yang tepat, baik pada buku maupun dari luar buku. Maka dari itu kami cukup yakin dengan jawaban yang kami sediakan ini.

Dan sebelum inipun, kami sudah berbagi Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 yang mungkin saja sebelumnya sudah pernah adik-adik lihat dan pergunakan jawaban tersebut menyelesaikan semua tugas pada buku tema 8. Jikapun demikian, kami berharap nilai yang adik-adik dapatkan bisa bagus dan tinggi. Lihat juga postingan kami terakhir untuk kunci jawaban tema 8 kelas 6 pada artikel kami Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 Halaman 125, 126, 127.

Kunci Jawaban Halaman 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12 Tema 9 Kelas 6

Seperti yang adik-adik ketahui, bahwa sekarang ini adik-adik sedang mengerjakan tugas sekolah pada kegiatan belajar satu di subtema 1 buku siswa tema 9 kelas 6. Tak terasa saat ini adik-adik sudah masuk pada materi pembelajaran di buku siswa tema 9. Artinya tak lama lagi adik-adik akan menyelesaikan semua kegiatan belajar pada semester dua. Dan semester ini akan sangat menentukan sekali bagi adik-adik dalam kelulusan sekolah.

Pastinya adik-adik sangat berharap bisa lulus dengan nilai yang bagus dan tinggi. Namun untuk mewujudkan itu semua, tak cukup jika hanya mengandalkan nilai dari tugas sekolah saja. Adik-adik juga harus bisa mendapatkan nilai yang bagus dari tugas dan keggiatan lainnya. Untuk itu mulailah serius dalam belajar, kurangi waktu bermain adik-adik. Dan pelajari kembali materi pelajaran yang belum adik-adik kuasai dengan baik.

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 4

Alat dan Bahan:
Kertas karton, spidol

Langkah Kegiatan:
1. Perhatikanlah dengan saksama gambar sistem tata surya pada halaman sebelumnya. Namailah setiap planet yang terdapat dalam tata surya secara berurutan! Nama Planet dalam Tata Surya Berdasarkan Urutan dari Matahari

2. Buatlah kelompok yang terdiri atas sembilan orang. Satu orang akan berperan sebagai Matahari. Lainnya akan berperan sebagai delapan planet yang ada dalam sistem tata surya kita.

3. Potong kertas karton sesuai kebutuhan. Kemudian, tuliskan nama-nama planet dan Matahari dengan menggunakan spidol. Pasang tali pada kedua ujung karton lalu kalungkan pada leher setiap anggota kelompok. Setiap anggota kelompok diperbolehkan untuk berdandan sesuai dengan karakter planet yang diwakili berdasarkan imajinasi.

4. Lakukan diskusi dengan anggota kelompok untuk menentukan peran setiap anggota. Setiap anggota kelompok mempelajari kerakteristik setiap planet yang telah diketahui sehubungan gerakan rotasi dan revolusinya.

5. Kamu telah berlatih peran dan mengetahui orbit planet dan revolusinya terhadap Matahari. Sekarang, peragakanlah peristiwa rotasi dan revolusi planet-planet dalam tata surya terhadap Matahari.

6. Buatlah sebuah laporan pengamatan dari kegiatan di atas dengan menggunakan bentuk laporan sebagai berikut:

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 5

Laporan Pengamatan
Judul Kegiatan : Bermain Peran Sistem Tata Surya
Tujuan Pengamatan :
Mengetahui cara kerja sistem tata surya yang diperagakan
Metode : Bermain peran
Hasil Pengamatan :
Setiap planet dalam tata surya berada pada garis edar berbentuk elips yang disebut orbit. Selama tetap berada di orbitnya, Planet-Planet tersebut tidak saling bertabrakan. Planet-planet yang mengelilingi Matahari adalah Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus.
Kesimpulan :
Semua planet yang ada dalam sistem tata surya akan berputar mengelilingi Matahari. Peristiwa berputarnya Planet mengelilingi Matahari disebut dengan revolusi. Setiap planet memiliki waktu yang berbeda untuk mengelilingi Matahari dalam satu kali putaran penuh

7. Urutkan planet-planet tersebut berdasarkan ukurannya dari yang terkecil hingga yang terbesar berdasarkan gambar yang tersedia di halaman sebelumnya.

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 6

Nama Planet dalam Tata Surya Berdasarkan Ukurannya

8. Berdasarkan tabel di atas, jawablah pertanyaan berikut ini!

Planet apakah yang paling dekat dengan Matahari? Merkurius
Planet apakah yang berada paling jauh dari Matahari? Neptunus
Planet apakah yang memiliki ukuran paling kecil dalam sistem tata surya? Merkurius
Planet apakah yang memiliki ukuran paling besar dalam sistem tata surya? Jupiter
Planet manakah yang mengalami revolusi terhadap Matahari yang paling cepat? Merkurius. Mengapa? Karena Merkurius terletak paling dekat dengan Matahari sehingga waktu yang diperlukannya untuk mengelilingi Matahari menjadi paling cepat.
Planet manakah yang mengalami revolusi terhadap Matahari yang paling lama? Neptunus. Mengapa? Karena Neptunus terletak paling kaih dari Matahari sehingga jarak yang ditempuh untuk satu kali mengelilingi Matahari menjadi sangat lama.

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 7

Ayo Berdiskusi

Kamu telah mengetahui bermain peran tentang sistem tata surya Berdasaran kegiatan tersebut, tuliskan paling sedikit tiga pertanyaan tentang sistem tata surya. Tuliskan pertanyaanmu di tempat yang telah disediakan di bawah ini.

Pertanyaan dan jawaban:
Apa yang dimaksud dengan galaksi? (Galaksi adalah sekumpulan bintang yang terikat oleh gaya gravitasi)
Apa ysng dimaksud dengan tata surya? (Tata Surya adalah kumpulan benda langit yang terdiri atas sebuah bintang yang disebut Matahari dan semua objek yang terikat oleh gaya gravitasinya)
Selain planet dan Matahari, benda apa saja yang terdapat dalam tata surya? (Selain planet dan Matahari, sistem tata surya juga terdiri atas satelit, asteroid, dan komet)
Apa nama garis edar planet? (Setiap planet dalam tata surya berada pada garis edar berbentuk elips yang disebut orbit)
Apa saja nama-nama planet yang tergabung dalam sistem tata surya? (Merkurius, venus, bumi mars, jupiter, saturnus, uranus, dan neptunus)
Apa nama planet jaraknya paling dekat ke matahari? (Planet terdekat ke matahari adalah merkurius)
Mengapa matahari disebut sebagai pusat tata surya? (Matahari disebut sebagai pusat tata surya karena memiliki gaya gravitasi yang tinggi. Hal ini menyebabkan matahari dikelilingi oleh planet-planet dan benda langit yang terdapat dalam tata surya.)
Planet apa yang letaknya paling jauh dari matahari? (Neptunus)
Mengapa bumi bisa menjadi planet yang dapat ditinggali oleh makhluk hidup? (Bumi bisa menjadi planet yang dapat ditinggali oleh makhluk hidup karena mendapatkan panas yang cukup dari matahei dan bumi memiliki kadar air yang tinggi yang berperan penting dalam kelangsungan hidup)
Sebutkan nama planet terbesar di tata surya! (Planet terbesar dalam tata surya adalah Planet Jupiter, ukuran luas permukaannya diperkirakan sebesar ±69.000 km jauh lebih besar 11 kali dibandingkan planet Bumi)
Mengapa planet-planet dalam tata surya tidak saling bertabrakan? (Planet-planet tetap mengelilingi matahari dan tidak terjadi tabrakan karena matahari mempunyai gaya gravitasi terhadap planet serta planet beredar pada orbitnya)
Apa perbedaan rotasi dan revolusi planet? (Rotasi adalah perputaran planet pada sumbu porosnya atau lintasannya sedangkan revolusi adalah peredaran planet dalam orbitnya untuk mengelilingi matahari)
Apa nama planet yang memiliki cincin yang indah di tata surya? (Planet Saturnus, cincin yang mengelilingi planet tersebut terdiri dari berbagai komponen seperti batuan, es, dan berbagai partikel kecil lainnya)
Apa yang dimaksud dengan planet inferior dan planet superior berikut dengan planet yang digolongkan ke dalam dua kategori tersebut? (Planet inferior adalah planet yang orbit perputarannya terletak diantara orbit matahari dan bumi, contohnya planet Merkurius dan Venus. Planet superior adalah planet yang orbit perputarannya terletak diluar orbit matahari dan bumi, contohnya planet Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus)

Kumpulkankan pertanyaan-pertanyaan yang telah dibuat oleh setiap anggota kelompokmu. Diskusikan daftar pertanyaan kelompokmu dengan menggunakan berbagai sumber informasi sebagai rujukannya. Catatlah hasil diskusi kelompokmu dan tandailah pertanyaan-pertanyaan yang belum bisa dijawab. Serahkan pertanyaan yang belum terjawab tersebut kepada gurumu untuk dijadikan bahan diskusi kelas.

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 8

Berdasarkan kegiatan tersebut, tuliskan beberapa hal baru yang menarik yang kamu temukan selama kegiatan. Tuliskan beberapa kosakata baru beserta artinya. Lalu tuliskan juga beberapa pertanyaan yang masih kamu miliki tentang kegiatan pembelajaran kali ini.

Fakta Menarik:
Matahari sebagai bola api raksasa yang memancarkan sinar dan panasnya sendiri, matahari tampak kecil oleh pandangan mata kamu. Padahal sesungguhnya ukuran diameter matahari adalah 109 kali diameter bumi.
Merkurius terletak paling dekat dengan matahari, planet Merkurius punya temperatur rata-rata mencapai 430 derajat celcius pada siang hari. Namun, temperaturnya menurun drastis hingga -170 derajat celcius pada malam hari
Planet Venus menjadi planet terpanas di tata surya. Temperatur permukaan Venus bisa mencapai 480 derajat celcius karena planet ini diselimuti karbon dioksida yang menyerap panas dan mencegah hawa panas terlepas lagi.
Bumi sebagai planet yang kamu tinggali, bumi merupakan planet air. Hal ini karena 70 persen permukaan bumi merupakan lautan.

Kosakata Baru:

Pertanyaanku Hari ini:
Mengapa planet-planet dalam tata surya tidak saling bertabrakan?(Planet-planet tetap mengelilingi matahari dan tidak terjadi tabrakan karena matahari mempunyai gaya gravitasi terhadap planet serta planet beredar pada orbitnya)

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 10

Lengkapi diagram berikut setelah kamu membaca cerita fiksi “Barisan yang Menyenangkan”.

Judul Cerita Fiksi: Barisan yang Menyenangkan
Penulis: Ananda Naila

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 11

Penjelasan:
Sifat dari Tokoh Utama : Memiliki rasa ingin tahu yang kuat, dan selalu bersyukur
Tindakan yang dilakukan : Memikirkan bagaimana bumi dan planet tidak saling bertabrakan
Gambar : -
Pendapatmu wacana Tokoh Utama : Tiara bersyukur atas kebesaran tuhan dan selalu berusaha mencari tahu apa yang tidak diketahui.

Jawablah pertanyaan berikut ini berdasarkan karangan fiksi “Barisan yang Menyenangkan”.

1. Bercerita tentang apakah karangan fiksi tersebut?

Cerita tersebut menceritakan tentang keingintahuan Tiara

2. Siapakah tokoh utama karangan fiksi tersebut?

Tokoh utama pada karangan fiksi tersebut adalah Tiara

3. Siapakah tokoh tambahan dalam karangan fiksi tersebut?

Tokoh tambahan pada cerita fiksi di atas adalah ayah dan ibu

4. Di manakah peristiwa dalam karangan fiksi tersebut?

Peristiwa tersebut terjadi di halaman belakang rumah tiara

5. Gambarkan tokoh utama dan tempat dalam karangan di atas sesuai imajinasimu. Gunakan kotak pada halaman setelah ini, lalu gambar tokoh utama dan tempat cerita itu terjadi. Berilah warna dengan menggunakan pensil warna. Lalu jelaskan gambar yang telah kamu buat di depan kelas dengan percaya diri.

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 12

Setelah mendengarkan presentasi teman-temanmu, lakukanlah perenungan dengan menjawab pertanyaan berikut ini.

1. Apakah kamu dan teman-temanmu memiliki gambaran yang serupa tentang tokoh utama dan tempat dari karangan tersebut? Dalam hal apa saja gambaran yang kalian buat memiliki kesamaan?

Dalam hal tohoh dan latar tempat

2. Bagian mana saja yang berbeda dengan gambaran teman-temanmu?

Pada bagian penyajian gambar (hanya contoh)

3. Apakah yang terjadi jika di dalam cerita tersebut tidak ada tokoh utama?

Jika tidak ada tokoh utama maka cerita jalan cerita tidak akan hidup

4. Apakah fungsi tokoh utama dalam cerita fiksi tersebut?

Tokoh utama adalah tokoh yang paling sering muncul dan diceritakan. Tokoh utama berfungsi dalam menghidupkan jalan cerita.

Ayo Renungkan

Setelah mengetahui tentang Bumi dan angkasa luar, bagaimana kamu bersikap terhadap Tuhan Yang Maha Esa? Bagaimana keteraturan memengaruhi cara kerja semesta?

Kita harus selalu bersyukur atas kebesaran Tuhan Yang Maha Esa. Segala keteraturan yang ada di alam semesta ini memberikan keseimbangan, pola atau bentuk keteraturan.

Kerja Sama dengan Orang Tua

Ketika senja tiba, amatilah langit, bersama orang tuamu. Lanjutkan hingga malam hari. Gambarkan dan tuliskan benda-benda yang dapat kamu lihat di langit.

Saat senja tampak matahri tenggelam di ufuk barat, saat malam hari tampak bulan dan ribuan bintang yang bertaburan di angkasa.

Demikianlah ulasan yang dapat kami sampaikan kepada adik-adik sekalian terkait dengan Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12 ini. Pasti adik-adik sangat berharap, dengan adanya jawaban ini, adik-adik bisa segera menyelesaikan semua tugas sekolah, dan nilai yang nantinya didapatkan juga bisa bagus dan tinggi. Sering kami sampaikan kepada adik-adik disetiap postingan kami, bahwa kami sebenarnya cukup yakin jika nantinya jawaban yang kami sediakan ini akan menjadi jawaban yang tepat dan benar, sehingga pastinya akan bisa mengantarkan adik-adik meraih nilai yang bagus.

Apalagi semester genap ini merupakan semester penentu bagi adik-adk dalam kelulusan nantinya. Dan nilai-nilai yang diperoleh dari tugas sekolah juga akan sangat berpengaruh untuk menentukan nilai akhir pada raport. Karena semua nilai yang adik-adik dapatkan dari berbagai tugas dan kegiatan sekolah, akan guru hitung dan masukan kedalam nilai akhir pada raport semester. Maka dari itu, selalu kerjakan dengan maksimal setiap tugas yang guru berikan kepada adik-adik.

Namun tentunya tak cukup jika adik-adik hanya berharap dari nilai tugas saja. Ada kegiatan lainnya yang juga harus adik-adik persiapkan, yaitu kegiatan ulangan harian dan ulangan akhir semester. Maka untuk bisa mengikuti dan mengerjakan soal-soal pada kegiatan tersebut, adik-adik mesti punya persiapan yang bagus. Karena untuk bisa menjawab soal-soalnya, adik-adik harus memahami materi yang keluar pada soal tersebut. Untuk itu, mulailah serius dalam belajar, dan kurangi waktu bermainnya. Mulailah fokus belajar, dan pelajari lagi materi yang belum dipahami dengan baik.

Sumber : Buku Siswa SD/MI Kelas VI

Pojok Edukasi

Kunci Jawaban Halaman 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12 Tema 9 Kelas 6 SD Buku Siswa Tematik Pembelajaran 1